Ini Adalah 30+ Situs-Situs Dasar Pendidikan Network Indonesia
(Our 30+ Basic Indonesian Education Network Websites)
http://www.pendidikan.net/websites.html
Sabtu, 06 Maret 2010
Workshop Nasional Pembuatan Blog bagi Guru
Workshop Nasional Pembuatan Blog bagi Guru
Sumber : http://sawali.info/2010/02/26/workshop-nasional-pembuatan-blog/
Dalam upaya membudayakan aktivitas menulis di kalangan guru, Agupena Cabang Purbalingga bekerja sama dengan Agupena Prov. Jawa Tengah, akan menggelar sebuah Workshop Nasional Pembuatan Blog untuk Peningkatan Profesionalitas Guru dan Eksistensi Organisasi dengan mengusung tema “Membudayakan aktivitas menulis di kalangan guru melalui blog”. Pelaksanaan workshop tersebut dilandasi oleh sebuah pemikiran bahwa di tengah pesatnya perkembangan teknologi internet seperti saat ini, sudah saatnya guru mengoptimalkan fungsi internet sebagai media virtual yang mampu menunjang aktivitas dan budaya menulis yang sangat besar manfaatnya dalam upaya mengembangkan profesionalisme guru. Ini berarti, blog dapat dijadikan sebagai media sekaligus sumber belajar yang interaktif, aktif, inovatif, kreatif, efektif, menarik, dan menyenangkan.
Akan tetapi, kenyataan menunjukkan masih banyak guru yang belum memanfaatkan blog sebagai media untuk mengembangkan aktivitas dan budaya menulis. Wilayah tugas dan kinerja guru semata-mata hanya dibatasi empat dinding ruang kelas sehingga belum mampu memberikan inspirasi kepada siswa didiknya untuk menjadi generasi masa depan yang cerdas secara intelektual, emosional, sosial, maupun spiritual. Dalam konteks demikian, perlu ada langkah konkret yang bisa menggugah semangat, memberikan inspirasi, dan meningkatkan kemampuan guru dalam membuat blog dan mengelolanya melalui workshop nasional pembuatan blog.
Workshop ditujukan untuk guru-guru di Jawa Tengah, dengan harapan dapat memberikan kontribusi dalam upaya meningkatkan profesionalitas guru dan eksistensi organisasi, serta menyosialisasikan pentingnya pemanfaatan blog sebagai media untuk mengabadikan dan memublikasikan pemikiran-pemikiran kritis, cerdas, dan kreatif.
Adapun tujuan workshop, di antaranya: (1) mengembangkan kompetensi profesional guru dengan memanfaatkan blog sebagai media untuk mengembangkan aktivitas dan budaya menulis; (2) menambah informasi dan memperluas wawasan keilmuan para guru tentang media virtual sehingga dapat digunakan sebagai media ekspresi dan aktualisasi diri sesuai bidang keahliannya; (3) membudayakan aktivitas menulis di kalangan guru melalui blog sehingga guru dapat berkiprah dalam meningkatkan kualitas pendidikan; dan (4) mengeksiskan organisasi melalui pemanfaatan blog.
Workshop dilaksanakan pada hari Minggu, 14 Maret 2010 pukul 08.00 sampai dengan 16.00 WIB di Andrawina Convention Center Owabong Cottage, Jalan Raya Owabong Nomor 1, Bojongsari, Purbalingga, Jawa Tengah. Tempatnya cukup representatif dalam ruangan ber-AC, hotspot-area, luas, aman, dan nyaman, serta inspiratif untuk pembuatan blog. Tampil sebagai Keynote Speaker adalah Heny Ruslanto, SE (Kepala Dinas Pendidikan Purbalingga) dengan narasumber: Dedi Dwitagama (trainer dan motivator bidang pendidikan, TIK, ICT Blogs, Public Speaking, dll.) dari Jakarta dan Sawali Tuhusetya (guru, blogger, penulis buku) dari Kendal. Biaya kontribusi setiap peserta sebesar Rp100.000,00 (seratus ribu rupiah). Teknik pendaftaran selengkapnya bisa dilihat pada brosur atau melalui Ibu Septiningsih, M.Pd. kontak person: 081327648607.
Para pengurus Agupena Provinsi Jawa Tengah, pengurus Agupena kabupaten/kota se-Jawa Tengah, pengurus Agupena Kabupaten Purbalingga, pengurus organisasi profesi dan sosial (FIG, ISPI, PGRI, Pramuka, dll.) Kabupaten Purbalingga, Guru TK, SD, SMP/MTs, dan SMA/SMK/MA Kabupaten Purbalingga, pengelola Lembaga Pendidikan di Kabupaten Purbalingga, pengurus dan anggota MGMP SMP, MTs, SMA/SMK/MA Kab. Purbalingga, dan pengelola website sekolah di Purbalingga dan sekitarnya, diharapkan ikut serta dan berperan aktif dalam workshop tersebut.
Sumber : http://sawali.info/2010/02/26/workshop-nasional-pembuatan-blog/
Dalam upaya membudayakan aktivitas menulis di kalangan guru, Agupena Cabang Purbalingga bekerja sama dengan Agupena Prov. Jawa Tengah, akan menggelar sebuah Workshop Nasional Pembuatan Blog untuk Peningkatan Profesionalitas Guru dan Eksistensi Organisasi dengan mengusung tema “Membudayakan aktivitas menulis di kalangan guru melalui blog”. Pelaksanaan workshop tersebut dilandasi oleh sebuah pemikiran bahwa di tengah pesatnya perkembangan teknologi internet seperti saat ini, sudah saatnya guru mengoptimalkan fungsi internet sebagai media virtual yang mampu menunjang aktivitas dan budaya menulis yang sangat besar manfaatnya dalam upaya mengembangkan profesionalisme guru. Ini berarti, blog dapat dijadikan sebagai media sekaligus sumber belajar yang interaktif, aktif, inovatif, kreatif, efektif, menarik, dan menyenangkan.
Akan tetapi, kenyataan menunjukkan masih banyak guru yang belum memanfaatkan blog sebagai media untuk mengembangkan aktivitas dan budaya menulis. Wilayah tugas dan kinerja guru semata-mata hanya dibatasi empat dinding ruang kelas sehingga belum mampu memberikan inspirasi kepada siswa didiknya untuk menjadi generasi masa depan yang cerdas secara intelektual, emosional, sosial, maupun spiritual. Dalam konteks demikian, perlu ada langkah konkret yang bisa menggugah semangat, memberikan inspirasi, dan meningkatkan kemampuan guru dalam membuat blog dan mengelolanya melalui workshop nasional pembuatan blog.
Workshop ditujukan untuk guru-guru di Jawa Tengah, dengan harapan dapat memberikan kontribusi dalam upaya meningkatkan profesionalitas guru dan eksistensi organisasi, serta menyosialisasikan pentingnya pemanfaatan blog sebagai media untuk mengabadikan dan memublikasikan pemikiran-pemikiran kritis, cerdas, dan kreatif.
Adapun tujuan workshop, di antaranya: (1) mengembangkan kompetensi profesional guru dengan memanfaatkan blog sebagai media untuk mengembangkan aktivitas dan budaya menulis; (2) menambah informasi dan memperluas wawasan keilmuan para guru tentang media virtual sehingga dapat digunakan sebagai media ekspresi dan aktualisasi diri sesuai bidang keahliannya; (3) membudayakan aktivitas menulis di kalangan guru melalui blog sehingga guru dapat berkiprah dalam meningkatkan kualitas pendidikan; dan (4) mengeksiskan organisasi melalui pemanfaatan blog.
Workshop dilaksanakan pada hari Minggu, 14 Maret 2010 pukul 08.00 sampai dengan 16.00 WIB di Andrawina Convention Center Owabong Cottage, Jalan Raya Owabong Nomor 1, Bojongsari, Purbalingga, Jawa Tengah. Tempatnya cukup representatif dalam ruangan ber-AC, hotspot-area, luas, aman, dan nyaman, serta inspiratif untuk pembuatan blog. Tampil sebagai Keynote Speaker adalah Heny Ruslanto, SE (Kepala Dinas Pendidikan Purbalingga) dengan narasumber: Dedi Dwitagama (trainer dan motivator bidang pendidikan, TIK, ICT Blogs, Public Speaking, dll.) dari Jakarta dan Sawali Tuhusetya (guru, blogger, penulis buku) dari Kendal. Biaya kontribusi setiap peserta sebesar Rp100.000,00 (seratus ribu rupiah). Teknik pendaftaran selengkapnya bisa dilihat pada brosur atau melalui Ibu Septiningsih, M.Pd. kontak person: 081327648607.
Para pengurus Agupena Provinsi Jawa Tengah, pengurus Agupena kabupaten/kota se-Jawa Tengah, pengurus Agupena Kabupaten Purbalingga, pengurus organisasi profesi dan sosial (FIG, ISPI, PGRI, Pramuka, dll.) Kabupaten Purbalingga, Guru TK, SD, SMP/MTs, dan SMA/SMK/MA Kabupaten Purbalingga, pengelola Lembaga Pendidikan di Kabupaten Purbalingga, pengurus dan anggota MGMP SMP, MTs, SMA/SMK/MA Kab. Purbalingga, dan pengelola website sekolah di Purbalingga dan sekitarnya, diharapkan ikut serta dan berperan aktif dalam workshop tersebut.
Senin, 23 November 2009
Minggu, 16 Agustus 2009
ips
tema 4
kerukunan
setiap orang punya persamaan
tapi juga punya perbedaan
begitu juga dalam keluarga
dalam keluarga ada perbedaan
tapi keluarga harus rukun
agar keluarga bahagia
rukun adalah saling menyayangi
apa saja perbedaan dalam keluargamu
ayo ceritakan seperti materi berikut
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 66
sebelum mempelajari
pahami peta konsep berikut
kerukunan
peta konsep tema 4
kita akan bercerita cerita tentang keluarga
a keluarga ujang yang berbeda beda
b keluarga ian berbeda beda suku
c kegemaran keluargaku hidup rukun
benar ujang
kita juga bisa menerapkan perilaku rukun
asyik kita makin mengenal keluarga
mengenal perbedaan dalam keluarga
selamat pagi teman teman
pelajaran kali ini mengenai kerukunan
kerukunan 67
a keluarga ujang yang
berbeda beda
bacalah dengan nyaring
jika belum lancar
ejalah dengan jelas
berikut cerita ujang
1 perbedaan jenis kelamin
keluarga ujang berkumpul
berkumpul di ruang keluarga
mereka berbincang bincang
yah kenapa keluarga kita beda
tanya ujang
yang beda apanya ujang
tanya ayah ujang
aku beda dengan cici
rambutku pendek
rambut cici panjang
pakaian kita juga beda
cici memakai rok
saya memakai celana
cici memakai anting
aku tidak pakai anting
gambar 4 1 keluarga ujang hidup rukun
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 68
ayah juga beda
beda dengan ibu
berbeda pakaiannya
berbeda pekerjaannya
ayah bekerja di luar rumah
ibu bekerja di dalam rumah
kata ujang
oh jadi begitu
memang benar ujang
anggota keluarga kita berbeda beda
ini yang disebut majemuk
majemuk berarti beraneka ragam
perbedaan perbedaan
tadi
berdasarkan jenis
kelamin
ayah laki laki
ibu perempuan
kamu laki laki
cici perempuan
walaupun berbeda beda kita rukun
tugas dijalankan sesuai perannya
gambar 4 2 dalam keluarga ada laki-laki
dan ada perempuan
kerukunan 69
ayah kepala rumah tangga
pekerjaan ayah mencari nafkah
ibu mengurus rumah tangga
pekerjaannya mengurusi rumah
kamu sebagai anak
pekerjaanmu membantu
orang tua
kamu sebagai pelajar
pekerjaanmu belajar
jawab ayah ujang
yah ada yang aneh
kemarin saya jalan jalan
melihat laki laki pakai anting
melihat perempuan rambutnya pendek
mengapa demikian yah
tanya ujang
benar ujang
mereka mengikuti perkembangan zaman
banyak perempuan berambut pendek
mereka punya alasan
rambut panjang membuat gerah
rambut panjang boros sampo
rambut pendek lebih praktis
gambar 4 3 pekerjaan utama anak
adalah belajar
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 70
semua itu boleh boleh saja
asalkan demi kebaikan
asalkan semuanya saling menghargai
tidak merugikan orang lain
tapi sewajarnya
perempuan berambut panjang
agar tampak anggun
agar tampak cantik
banyak laki laki pakai anting
itu bukan perbuatan baik
jangan ditiru
anting khusus untuk perempuan
sewajarnya laki laki
tidak pakai anting
rambutnya juga harus pendek
jawab ayah ujang
gambar 4 4 laki laki berambut pendek perempuan memakai anting
aku
laki laki
aku
perempuan
aku
laki laki
kerukunan 71
2 perbedaan umur
ada lagi perbedaan di keluarga kita
perbedaan umur
umur ibu tua
umur ayah tua
tenaga ayah dan ibu kuat
dapat mengerjakan pekerjaan berat
ayah ibu tua
tidak suka bermain lagi
ayah ibu suka bekerja
kami tidak suka kartun
kami tidak suka mainan
umur kamu kecil
umur cici kecil
tenaga kalian belum kuat
belum bisa bekerja berat
kalian masih kecil
kalian suka bermain
suka menonton kartun
masih suka mainan
masih suka jajan
kata ayah ujang
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 72
3 perbedaan pekerjaan
wah keluarga kita beragam
kenapa bisa rukun yah
tanya ujang
benar ujang
walau berbeda tetap rukun
karena saling menghargai
karena saling mendukung
jawab ayah ujang
apa contohnya pak
tanya ujang
begini contohnya
ayah bekerja seharian
ayah capek
ibu memijit ayah
kamu membuatkan ayah teh
ayah beristirahat
kamu tidak mengganggu ayah
ayah bekerja
ayah dapat uang
uang diberikan ke ibu
ibu membelanjakan uang
ibu belanja dengan hemat
gambar 4 5 anak anak suka bermain orang
tua suka bekerja
kerukunan 73
ibu mengelola uang sebaik baiknya
agar semua kebutuhan terpenuhi
termasuk uang sakumu
termasuk biaya sekolahmu
kamu pelajar
pekerjaanmu belajar
ayah menemani belajar
ayah membantumu belajar
kamu sebagai anak
pekerjaanmu membantu orang tua
ayah sibuk
kamu mau membantu
ayah mencukupi kebutuhanmu
ibu memasak untukmu
kamu sebagai kakak
pekerjaanmu menjaga adik
membantu belajar
gambar 4 6 kakak harus membantu belajar adik
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 74
menemani bermain
mengalah pada adik
tidak berebut mainan
itulah hidup rukun
tidak ada pertengkaran
semua saling mendukung
keluarga jadi harmonis
jelas ayah ujang
b keluarga ana berbeda suku
bacalah dengan nyaring
jika belum lancar
ejalah dengan jelas
berikut cerita ana
keluargaku beragam
banyak perbedaan perbedaan
perbedaan agama
perbedaan suku
apa manfaat hidup rukun
apa akibat tidak rukun
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
kerukunan 75
ayahku bernama wayan
beliau dari bali
keturunan suku bali
karena kakek dan nenekku
dari suku bali
ibuku suku aru
orang tuanya dari maluku
ayah ibu selalu rukun
tidak membeda bedakan suku
saling menghargai
saling menghormati
tidak saling menghina
tidak merendahkan suku lain
ayah ibuku beragama hindu
bibiku beragama islam
mereka saling menghormati
menghargai agama masing masing
tidak memaksakan kehendak
semua berjalan harmonis
tidak menjelek jelekkan
agama satu dengan yang lain
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 76
keluargaku menjalankan
ibadah sesuai agamanya
dengan tenang
ketika bibiku
merayakan idul fitri
ayahku menghormatinya
ketika orang tuaku
merayakan nyepi
bibiku menghormatinya
gambar 4 7 walaupun beda agama harus hidup rukun
kerukunan 77
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
sekilas info ilmu pengetahuan
dalam kerukunan antarumat beragama
kita harus menghargai
dan menghormati agama lain
kita harus hidup rukun
dengan pemeluk agama lain
kita tidak boleh menghina
agama lain
kita tidak boleh
menganggap agama kita
yang paling baik
c kegemaran keluarga ian
bacalah dengan nyaring
jika belum lancar
ejalah dengan jelas
berikut cerita ian
keluargaku beragam
punya kegemaran berbeda beda
tapi saling menghargai
juga saling mendukung
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 78
ayahku gemar membaca
ibuku gemar memasak
aku gemar sepak bola
keluargaku saling mendukung
ibuku sering membeli buku
buku untuk ayahku
ayahku juga beli buku
buku resep memasak
buku diberikan ke ibuku
ibu mempelajari resep
masakan
ibu memasak masakan
baru
keluargaku jadi senang
orang tuaku mendukung kegemaranku
ayah membelikan bola
ibu membelikan sepatu bola
aku senang sekali
jadi bersemangat main bola
aku sering bertanding
ayah sering menontonku
ibu sering menontonku
gambar 4 8 ayah ian memberikan buku
resep makanan kepada ibu ian
kerukunan 79
ibu memberi semangat
dari pinggir lapangan
selera makan keluargaku berbeda beda
ayahku suka ikan
ibuku suka sayur
aku suka daging
tapi keluargaku rukun
selalu makan bersama
makan dalam satu meja
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
coba sebutkan
kegemaran anggota keluargamu
gambar 4 9 kegemaran anggota keluarga berbeda beda
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 80
d hidup rukun
bacalah dengan nyaring
jika belum lancar
ejalah dengan jelas
berikut cerita ujang
1 manfaat hidup rukun
keluarga ujang berkumpul
mereka di ruang keluarga
mereka melanjutkan percakapan
mengapa harus hidup rukun
apa manfaatnya yah
tanya ujang
manfaat hidup rukun bagi keluarga
a dapat saling bekerja sama
b dapat saling tolong menolong
c dapat saling menyayangi
d keluarga jadi tenang
e keluarga jadi bahagia
jawab ayah ujang
ada lagi ujang
ibu ujang menyahut
kerukunan 81
apa itu bu
tanya ujang
dengan hidup rukun
temanmu akan banyak
kamu disukai teman
kamu tidak punya musuh
jawab ibu ujang
kapan harus hidup rukun
tanya ujang
setiap saat harus hidup rukun
hidup rukun dibiasakan sejak kecil
rukun dengan saudara
rukun dengan ayah
rukun dengan ibu
rukun dengan tetangga
rukun dengan kerabat
rukun dengan teman
ingatlah ujang
kerukunan negara berawal
dari kerukunan keluarga
jelas ayah ujang
gambar 4 10 ayah menasihati
anaknya
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 82
mengapa demikian yah
tanya ujang
jika keluarga rukun
maka antartetangga juga rukun
jika antartetangga rukun
maka masyarakat juga rukun
jika masyarakat rukun
maka negara akan rukun
jawab ayah ujang
coba diskusikan dengan kelompokmu
apa maksud dari
teman seribu masih kurang
musuh satu sudah kebanyakan
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
2 akibat tidak rukun
apa akibatnya
jika tidak rukun
tanya ujang
jika tidak rukun
banyak ruginya
kerukunan 83
merugikan diri sendiri
merugikan orang lain
kamu tidak punya teman
teman teman membencimu
tidak dapat bekerja sama
akan dijauhi orang
sehingga hidup tidak tenang
jawab ayah ujang
benar ujang
untuk itu kamu harus rukun
rukun dengan semua orang
rukun di sekolah
rukun di keluarga
rukun di masyarakat
coba dengarkan cerita ibu
ada anak kecil
namanya badung
badung punya adik
adik badung laki laki
mereka tidak rukun
setiap hari bertengkar
sering berebut makanan
sering berebut mainan
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 84
badung tidak mau mengalah
badung tidak mau berbagi
akhirnya mainannya rusak
tidak bisa digunakan lagi
mereka sama sama rugi
badung tidak bisa bermain
adiknya tidak bisa bermain
orang tua mereka sedih
kedua anaknya tidak rukun
coba jika rukun
tidak akan berebut mainan
mainan tidak akan rusak
bisa dipakai bergantian
bisa dipakai bersama sama
gambar 4 11 hidup tidak rukun banyak ruginya
kerukunan 85
tariklah garis panah
tentang membuat hidup rukun
dan akibat hidup tidak rukun
perhatikan contoh
contoh
manfaat
hidup rukun
dapat bekerja
sama
b akibat hidup
tidak rukun
a manfaat
hidup rukun
tidak punya
teman
disayang
orang tua
dijauhi teman
disukai orang
banyak teman
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 86
untuk memudahkan belajarmu
perhatikan rangkuman berikut
majemuk adalah beraneka ragam
majemuk adalah berbeda beda
dalam keluarga ada perbedaan
perbedaan itu antara lain
– perbedaan jenis kelamin
– perbedaan umur
– perbedaan pekerjaan
– perbedaan kedudukan
– perbedaan peran
– perbedaan kegemaran
– perbedaan suku dan agama
hidup rukun adalah saling menyayangi
saling menghormati
saling menghargai
kerukunan 87
hidup rukun dibiasakan sejak kecil
rukun dengan keluarga
rukun dengan kerabat
rukun dengan tetangga
rukun dengan teman
manfaat hidup rukun
– dapat bekerja sama
– dapat saling menghargai
– dapat saling menyayangi
anak yang rukun akan banyak temannya
juga disayang orang tua
anak yang tidak rukun akan dibenci orang
juga dimarahi orang tua
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 88
aspek: kognitif
kerjakan soal soal berikut di buku tugasmu
untuk menambah pemahamanmu
kerjakan sesuai materi
a ayo pilihlah jawaban yang benar
1 gambar hidup rukun adalah ....
a c
b
2 adik harus ....
a dimarahi
b disayangi
c dibenci
kerukunan 89
3 gambar hidup tidak rukun adalah ....
a c
b
4 anak anak hidup rukun
ayah ibu akan ....
a sedih c marah
b gembira
5 anak yang hidup rukun temannya ....
a banyak c berkurang
b sedikit
6 gambar di samping
menunjukkan anak
yang ....
a berani
b nakal
c berbakti
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 90
7 nasihat orang tua harus ....
a dilupakan c diabaikan
b dipatuhi
8 contoh hidup rukun dengan adik ....
a berebut mainan
b mengalah pada adik
c menggoda adik
9 ayah sedang bekerja
kita dilarang ....
a membantu c bicara
b mengganggu
10 gambar anak rukun dengan orang tuanya
adalah ....
a c
b
kerukunan 91
b ayo jawablah pertanyaan berikut
1 apakah hidup rukun itu
2 sebutkan contoh sikap rukun dengan orang
tua
3 mengapa harus mengalah pada adik
4 bolehkah kita marah marah pada orang tua
5 mengapa kita dilarang bertengkar
aspek: afektif
1 hidup rukun harus dimulai sejak kecil
hidup rukun dapat dibiasakan di rumah
rukun dengan orang tua kakak dan adik
nah sekarang
coba kamu tuliskan
cara orang tuamu
mengajarkan hidup rukun
tulislah di buku tugasmu
seperti tabel berikut
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 92
1
2
3
4
5
no hal yang
diajarkan
penerapan
sudah
dilakukan
belum
dilakukan
2 sekarang praktikkan dengan gerak dan
kata kata
apa yang kamu lakukan jika
mengalami kejadian berikut
a mainanmu direbut adikmu
b melihat ibu sakit
c kakak menyuruh mengambilkan sesuatu
d melihat adik menangis
e kakak membelikanmu mainan
3 isilah tabel berikut ini
isilah sesuai sikap sehari harimu
kerjakan di buku tugasmu
kamu telah mempelajari kerukunan
kerukunan 93
1 patuh nasihat
orang tua
2 rukun dengan
saudara
3 menghormati
orang yang
lebih tua
4 mau mengalah
pada adik
5 menyemir
sepatu ayah
no contoh sikap
rukun
sudah
dilakukan
belum
dilakukan
selamat mengerjakan
semoga bisa bersikap rukun
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 94
aspek: psikomotorik
adakah perbedaan perbedaan
di keluargamu
jika ada
catatlah perbedaan perbedaan itu
catatlah seperti tabel berikut
kerjakan di buku tugasmu
1 ayah laki laki islam 35 membaca
2 ibu
3 kakak
no anggota
keluarga jenis
kelamin
kege
maran
perbedaan
agama umur
selamat mengerjakan
semoga menghargai perbedaan perbedaan di
keluargamu
kerukunan
setiap orang punya persamaan
tapi juga punya perbedaan
begitu juga dalam keluarga
dalam keluarga ada perbedaan
tapi keluarga harus rukun
agar keluarga bahagia
rukun adalah saling menyayangi
apa saja perbedaan dalam keluargamu
ayo ceritakan seperti materi berikut
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 66
sebelum mempelajari
pahami peta konsep berikut
kerukunan
peta konsep tema 4
kita akan bercerita cerita tentang keluarga
a keluarga ujang yang berbeda beda
b keluarga ian berbeda beda suku
c kegemaran keluargaku hidup rukun
benar ujang
kita juga bisa menerapkan perilaku rukun
asyik kita makin mengenal keluarga
mengenal perbedaan dalam keluarga
selamat pagi teman teman
pelajaran kali ini mengenai kerukunan
kerukunan 67
a keluarga ujang yang
berbeda beda
bacalah dengan nyaring
jika belum lancar
ejalah dengan jelas
berikut cerita ujang
1 perbedaan jenis kelamin
keluarga ujang berkumpul
berkumpul di ruang keluarga
mereka berbincang bincang
yah kenapa keluarga kita beda
tanya ujang
yang beda apanya ujang
tanya ayah ujang
aku beda dengan cici
rambutku pendek
rambut cici panjang
pakaian kita juga beda
cici memakai rok
saya memakai celana
cici memakai anting
aku tidak pakai anting
gambar 4 1 keluarga ujang hidup rukun
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 68
ayah juga beda
beda dengan ibu
berbeda pakaiannya
berbeda pekerjaannya
ayah bekerja di luar rumah
ibu bekerja di dalam rumah
kata ujang
oh jadi begitu
memang benar ujang
anggota keluarga kita berbeda beda
ini yang disebut majemuk
majemuk berarti beraneka ragam
perbedaan perbedaan
tadi
berdasarkan jenis
kelamin
ayah laki laki
ibu perempuan
kamu laki laki
cici perempuan
walaupun berbeda beda kita rukun
tugas dijalankan sesuai perannya
gambar 4 2 dalam keluarga ada laki-laki
dan ada perempuan
kerukunan 69
ayah kepala rumah tangga
pekerjaan ayah mencari nafkah
ibu mengurus rumah tangga
pekerjaannya mengurusi rumah
kamu sebagai anak
pekerjaanmu membantu
orang tua
kamu sebagai pelajar
pekerjaanmu belajar
jawab ayah ujang
yah ada yang aneh
kemarin saya jalan jalan
melihat laki laki pakai anting
melihat perempuan rambutnya pendek
mengapa demikian yah
tanya ujang
benar ujang
mereka mengikuti perkembangan zaman
banyak perempuan berambut pendek
mereka punya alasan
rambut panjang membuat gerah
rambut panjang boros sampo
rambut pendek lebih praktis
gambar 4 3 pekerjaan utama anak
adalah belajar
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 70
semua itu boleh boleh saja
asalkan demi kebaikan
asalkan semuanya saling menghargai
tidak merugikan orang lain
tapi sewajarnya
perempuan berambut panjang
agar tampak anggun
agar tampak cantik
banyak laki laki pakai anting
itu bukan perbuatan baik
jangan ditiru
anting khusus untuk perempuan
sewajarnya laki laki
tidak pakai anting
rambutnya juga harus pendek
jawab ayah ujang
gambar 4 4 laki laki berambut pendek perempuan memakai anting
aku
laki laki
aku
perempuan
aku
laki laki
kerukunan 71
2 perbedaan umur
ada lagi perbedaan di keluarga kita
perbedaan umur
umur ibu tua
umur ayah tua
tenaga ayah dan ibu kuat
dapat mengerjakan pekerjaan berat
ayah ibu tua
tidak suka bermain lagi
ayah ibu suka bekerja
kami tidak suka kartun
kami tidak suka mainan
umur kamu kecil
umur cici kecil
tenaga kalian belum kuat
belum bisa bekerja berat
kalian masih kecil
kalian suka bermain
suka menonton kartun
masih suka mainan
masih suka jajan
kata ayah ujang
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 72
3 perbedaan pekerjaan
wah keluarga kita beragam
kenapa bisa rukun yah
tanya ujang
benar ujang
walau berbeda tetap rukun
karena saling menghargai
karena saling mendukung
jawab ayah ujang
apa contohnya pak
tanya ujang
begini contohnya
ayah bekerja seharian
ayah capek
ibu memijit ayah
kamu membuatkan ayah teh
ayah beristirahat
kamu tidak mengganggu ayah
ayah bekerja
ayah dapat uang
uang diberikan ke ibu
ibu membelanjakan uang
ibu belanja dengan hemat
gambar 4 5 anak anak suka bermain orang
tua suka bekerja
kerukunan 73
ibu mengelola uang sebaik baiknya
agar semua kebutuhan terpenuhi
termasuk uang sakumu
termasuk biaya sekolahmu
kamu pelajar
pekerjaanmu belajar
ayah menemani belajar
ayah membantumu belajar
kamu sebagai anak
pekerjaanmu membantu orang tua
ayah sibuk
kamu mau membantu
ayah mencukupi kebutuhanmu
ibu memasak untukmu
kamu sebagai kakak
pekerjaanmu menjaga adik
membantu belajar
gambar 4 6 kakak harus membantu belajar adik
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 74
menemani bermain
mengalah pada adik
tidak berebut mainan
itulah hidup rukun
tidak ada pertengkaran
semua saling mendukung
keluarga jadi harmonis
jelas ayah ujang
b keluarga ana berbeda suku
bacalah dengan nyaring
jika belum lancar
ejalah dengan jelas
berikut cerita ana
keluargaku beragam
banyak perbedaan perbedaan
perbedaan agama
perbedaan suku
apa manfaat hidup rukun
apa akibat tidak rukun
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
kerukunan 75
ayahku bernama wayan
beliau dari bali
keturunan suku bali
karena kakek dan nenekku
dari suku bali
ibuku suku aru
orang tuanya dari maluku
ayah ibu selalu rukun
tidak membeda bedakan suku
saling menghargai
saling menghormati
tidak saling menghina
tidak merendahkan suku lain
ayah ibuku beragama hindu
bibiku beragama islam
mereka saling menghormati
menghargai agama masing masing
tidak memaksakan kehendak
semua berjalan harmonis
tidak menjelek jelekkan
agama satu dengan yang lain
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 76
keluargaku menjalankan
ibadah sesuai agamanya
dengan tenang
ketika bibiku
merayakan idul fitri
ayahku menghormatinya
ketika orang tuaku
merayakan nyepi
bibiku menghormatinya
gambar 4 7 walaupun beda agama harus hidup rukun
kerukunan 77
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
sekilas info ilmu pengetahuan
dalam kerukunan antarumat beragama
kita harus menghargai
dan menghormati agama lain
kita harus hidup rukun
dengan pemeluk agama lain
kita tidak boleh menghina
agama lain
kita tidak boleh
menganggap agama kita
yang paling baik
c kegemaran keluarga ian
bacalah dengan nyaring
jika belum lancar
ejalah dengan jelas
berikut cerita ian
keluargaku beragam
punya kegemaran berbeda beda
tapi saling menghargai
juga saling mendukung
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 78
ayahku gemar membaca
ibuku gemar memasak
aku gemar sepak bola
keluargaku saling mendukung
ibuku sering membeli buku
buku untuk ayahku
ayahku juga beli buku
buku resep memasak
buku diberikan ke ibuku
ibu mempelajari resep
masakan
ibu memasak masakan
baru
keluargaku jadi senang
orang tuaku mendukung kegemaranku
ayah membelikan bola
ibu membelikan sepatu bola
aku senang sekali
jadi bersemangat main bola
aku sering bertanding
ayah sering menontonku
ibu sering menontonku
gambar 4 8 ayah ian memberikan buku
resep makanan kepada ibu ian
kerukunan 79
ibu memberi semangat
dari pinggir lapangan
selera makan keluargaku berbeda beda
ayahku suka ikan
ibuku suka sayur
aku suka daging
tapi keluargaku rukun
selalu makan bersama
makan dalam satu meja
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
coba sebutkan
kegemaran anggota keluargamu
gambar 4 9 kegemaran anggota keluarga berbeda beda
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 80
d hidup rukun
bacalah dengan nyaring
jika belum lancar
ejalah dengan jelas
berikut cerita ujang
1 manfaat hidup rukun
keluarga ujang berkumpul
mereka di ruang keluarga
mereka melanjutkan percakapan
mengapa harus hidup rukun
apa manfaatnya yah
tanya ujang
manfaat hidup rukun bagi keluarga
a dapat saling bekerja sama
b dapat saling tolong menolong
c dapat saling menyayangi
d keluarga jadi tenang
e keluarga jadi bahagia
jawab ayah ujang
ada lagi ujang
ibu ujang menyahut
kerukunan 81
apa itu bu
tanya ujang
dengan hidup rukun
temanmu akan banyak
kamu disukai teman
kamu tidak punya musuh
jawab ibu ujang
kapan harus hidup rukun
tanya ujang
setiap saat harus hidup rukun
hidup rukun dibiasakan sejak kecil
rukun dengan saudara
rukun dengan ayah
rukun dengan ibu
rukun dengan tetangga
rukun dengan kerabat
rukun dengan teman
ingatlah ujang
kerukunan negara berawal
dari kerukunan keluarga
jelas ayah ujang
gambar 4 10 ayah menasihati
anaknya
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 82
mengapa demikian yah
tanya ujang
jika keluarga rukun
maka antartetangga juga rukun
jika antartetangga rukun
maka masyarakat juga rukun
jika masyarakat rukun
maka negara akan rukun
jawab ayah ujang
coba diskusikan dengan kelompokmu
apa maksud dari
teman seribu masih kurang
musuh satu sudah kebanyakan
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
2 akibat tidak rukun
apa akibatnya
jika tidak rukun
tanya ujang
jika tidak rukun
banyak ruginya
kerukunan 83
merugikan diri sendiri
merugikan orang lain
kamu tidak punya teman
teman teman membencimu
tidak dapat bekerja sama
akan dijauhi orang
sehingga hidup tidak tenang
jawab ayah ujang
benar ujang
untuk itu kamu harus rukun
rukun dengan semua orang
rukun di sekolah
rukun di keluarga
rukun di masyarakat
coba dengarkan cerita ibu
ada anak kecil
namanya badung
badung punya adik
adik badung laki laki
mereka tidak rukun
setiap hari bertengkar
sering berebut makanan
sering berebut mainan
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 84
badung tidak mau mengalah
badung tidak mau berbagi
akhirnya mainannya rusak
tidak bisa digunakan lagi
mereka sama sama rugi
badung tidak bisa bermain
adiknya tidak bisa bermain
orang tua mereka sedih
kedua anaknya tidak rukun
coba jika rukun
tidak akan berebut mainan
mainan tidak akan rusak
bisa dipakai bergantian
bisa dipakai bersama sama
gambar 4 11 hidup tidak rukun banyak ruginya
kerukunan 85
tariklah garis panah
tentang membuat hidup rukun
dan akibat hidup tidak rukun
perhatikan contoh
contoh
manfaat
hidup rukun
dapat bekerja
sama
b akibat hidup
tidak rukun
a manfaat
hidup rukun
tidak punya
teman
disayang
orang tua
dijauhi teman
disukai orang
banyak teman
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 86
untuk memudahkan belajarmu
perhatikan rangkuman berikut
majemuk adalah beraneka ragam
majemuk adalah berbeda beda
dalam keluarga ada perbedaan
perbedaan itu antara lain
– perbedaan jenis kelamin
– perbedaan umur
– perbedaan pekerjaan
– perbedaan kedudukan
– perbedaan peran
– perbedaan kegemaran
– perbedaan suku dan agama
hidup rukun adalah saling menyayangi
saling menghormati
saling menghargai
kerukunan 87
hidup rukun dibiasakan sejak kecil
rukun dengan keluarga
rukun dengan kerabat
rukun dengan tetangga
rukun dengan teman
manfaat hidup rukun
– dapat bekerja sama
– dapat saling menghargai
– dapat saling menyayangi
anak yang rukun akan banyak temannya
juga disayang orang tua
anak yang tidak rukun akan dibenci orang
juga dimarahi orang tua
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 88
aspek: kognitif
kerjakan soal soal berikut di buku tugasmu
untuk menambah pemahamanmu
kerjakan sesuai materi
a ayo pilihlah jawaban yang benar
1 gambar hidup rukun adalah ....
a c
b
2 adik harus ....
a dimarahi
b disayangi
c dibenci
kerukunan 89
3 gambar hidup tidak rukun adalah ....
a c
b
4 anak anak hidup rukun
ayah ibu akan ....
a sedih c marah
b gembira
5 anak yang hidup rukun temannya ....
a banyak c berkurang
b sedikit
6 gambar di samping
menunjukkan anak
yang ....
a berani
b nakal
c berbakti
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 90
7 nasihat orang tua harus ....
a dilupakan c diabaikan
b dipatuhi
8 contoh hidup rukun dengan adik ....
a berebut mainan
b mengalah pada adik
c menggoda adik
9 ayah sedang bekerja
kita dilarang ....
a membantu c bicara
b mengganggu
10 gambar anak rukun dengan orang tuanya
adalah ....
a c
b
kerukunan 91
b ayo jawablah pertanyaan berikut
1 apakah hidup rukun itu
2 sebutkan contoh sikap rukun dengan orang
tua
3 mengapa harus mengalah pada adik
4 bolehkah kita marah marah pada orang tua
5 mengapa kita dilarang bertengkar
aspek: afektif
1 hidup rukun harus dimulai sejak kecil
hidup rukun dapat dibiasakan di rumah
rukun dengan orang tua kakak dan adik
nah sekarang
coba kamu tuliskan
cara orang tuamu
mengajarkan hidup rukun
tulislah di buku tugasmu
seperti tabel berikut
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 92
1
2
3
4
5
no hal yang
diajarkan
penerapan
sudah
dilakukan
belum
dilakukan
2 sekarang praktikkan dengan gerak dan
kata kata
apa yang kamu lakukan jika
mengalami kejadian berikut
a mainanmu direbut adikmu
b melihat ibu sakit
c kakak menyuruh mengambilkan sesuatu
d melihat adik menangis
e kakak membelikanmu mainan
3 isilah tabel berikut ini
isilah sesuai sikap sehari harimu
kerjakan di buku tugasmu
kamu telah mempelajari kerukunan
kerukunan 93
1 patuh nasihat
orang tua
2 rukun dengan
saudara
3 menghormati
orang yang
lebih tua
4 mau mengalah
pada adik
5 menyemir
sepatu ayah
no contoh sikap
rukun
sudah
dilakukan
belum
dilakukan
selamat mengerjakan
semoga bisa bersikap rukun
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 94
aspek: psikomotorik
adakah perbedaan perbedaan
di keluargamu
jika ada
catatlah perbedaan perbedaan itu
catatlah seperti tabel berikut
kerjakan di buku tugasmu
1 ayah laki laki islam 35 membaca
2 ibu
3 kakak
no anggota
keluarga jenis
kelamin
kege
maran
perbedaan
agama umur
selamat mengerjakan
semoga menghargai perbedaan perbedaan di
keluargamu
ips
tema 3
kasih sayang
antaranggota keluarga
harus menyayangi
agar keluarga harmonis
tidak pernah bertengkar
kasih sayang perbuatan terpuji
bagaimana caramu
menyayangi keluargamu
ayo ceritakan
seperti materi berikut
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 44
peta konsep 3
ana kenapa bersedih
ana kamu anak baik
mau merawat ibu
itu contoh perbuatan kasih sayang
seperti pelajaran hari ini yaitu kasih
sayang
ibuku sakit sudah tiga hari
aku merawat dan menyuapi ibu
aku menggantikannya membersihkan rumah
teman teman
ayo berlomba lomba menuju puncak
prestasi
sebelum mempelajari
pahami peta konsep berikut
kasih sayang
kasih sayang 45
a kasih sayang orang tua
bacalah dengan nyaring
jika belum lancar
ejalah dengan jelas
berikut cerita ujang
ini hari minggu
ujang libur sekolah
ujang berjalan jalan di taman
ujang melihat anak kecil
dia digendong ayahnya
di samping ada ibunya
ibu itu hamil
perutnya besar sekali
mereka satu keluarga
mereka tampak bahagia
mereka saling menyayangi
ujang ingat pelajaran sekolah
pak guru menjelaskan
kasih sayang orang tua
sangat besar
orang tua mengasihi anaknya
orang tua menyayangi anaknya
gambar 3 1 kasih sayang ayah pada
anaknya
gambar 3 2 ibu hamil
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 46
ayah bekerja mencari nafkah
untuk memenuhi kebutuhan keluarga
ibu mengandung anak
mengandung selama 9 bulan
badannya mudah capek
tidak bebas bergerak
ibu menjaga kandungan hati hati
setiap hari minum susu
agar kandungannya sehat
agar tubuh ibu kuat
saat melahirkan ibu berjuang keras
ibu menahan rasa sakit
ibu bertaruh nyawa
ibu menyusui anak
dengan penuh keikhlasan
ibu memberi asi
asi adalah air susu ibu
jasa ibu sangat besar
kasih ibu
kasih ibu kepada beta
tak terhingga
gambar 3 3 ibu memberi asi
kasih sayang 47
sepanjang masa
hanya memberi
tak harap kembali
bagai sang surya
menyinari dunia
kamu tentu disayangi orang tuamu
sebutkan bukti kasih sayang ayah padamu
sebutkan bukti kasih sayang ibu padamu
b kasih sayang anak
bacalah dengan nyaring
jika belum jelas
ejalah dengan benar
berikut cerita ana
ibu ana sakit
sakit sudah tiga hari
ana sangat sedih
ibu diperiksa dokter
ibu harus banyak istirahat
tidak boleh bekerja keras
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 48
dengan penuh kasih sayang
ana merawat ibunya
ana menyuapi ibunya
ana menggantikan ibunya
mengerjakan pekerjaan rumah
mengurusi rumah
membersihkan rumah
ana menyapu lantai
ana mencuci piring
ana mencuci baju
tapi tidak semua dikerjakannya
ada pekerjaan yang berat
ana tidak bisa mengerjakannya
pekerjaan itu dikerjakan ayahnya
ana sayang ayahnya
ayahnya pulang bekerja
ana membuatkan teh manis
ana memijit ayah
ibu ana sangat gembira
ayah ana juga gembira
ana jadi anak berbakti
gambar 3 4 ana merawat
ibunya
gambar 3 5 ana membantu
ibu membersihkan rumah
kasih sayang 49
gambar 3 6 berebut mainan itu tidak
baik
ana menyayangi orang tua
ana mengasihi orang tua
apakah kamu sayang ibu
apakah kamu sayang ayah
bagaimana caramu menyayangi mereka
coba ceritakan di kelas
c kasih sayang dengan
saudara
bacalah dengan nyaring
jika belum lancar
ejalah dengan jelas
ian sedang bermain
tiba tiba ian kaget
ada 2 anak bertengkar
anak itu tetangga ian
sebenarnya mereka kakak adik
ian mendekati anak itu
kenapa kalian bertengkar
tanya ian
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 50
kami berebut mainan
jawab seorang anak
kalian jangan bertengkar
kalian bisa bergantian memainkannya
ingat
kita harus saling menyayangi
apalagi dengan saudara sendiri
sesama saudara harus rukun
tidak boleh bertengkar
bertengkar itu tidak baik
ayah ibu akan sedih
nasihat ian
anak itu mendengarkan ian
mereka mengerti nasihat ian
mereka saling meminta maaf
mereka saling memaafkan
akhirnya mereka rukun kembali
mereka bermain bersama lagi
gambar 3 7 ian menasihati
temannya
gambar 3 8 kita harus
rukun dengan saudara
kasih sayang 51
pernahkah kamu bertengkar dengan
saudara atau temanmu
bagaimana kamu berbaikan kembali
mengapa sesama saudara atau teman
harus saling menyayangi
d kasih sayang dengan
kerabat
ian selesai bermain
ian pulang ke rumah
rumah ian ramai
ternyata pamannya datang
paman tinggal di desa
tidak serumah dengan ian
ian tetap menyayangi pamannya
paman juga sayang ian
paman sering ke rumah
setiap 2 bulan sekali
paman selalu bawa oleh oleh
ada buah
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 52
ada sayuran
ada mainan
paman sayang ian
selalu memerhatikan ian
selalu menanyakan sekolah ian
jika nilainya jelek
paman menasihati ian
jika nilainya bagus
paman memuji ian
paman memberi hadiah
ada buku tulis
ada buku gambar
juga ada pensil
ian senang sekali
ian sayang paman
pamannya dibuatkan minuman
paman ditatakan tempat tidur
agar paman beristirahat
jika sore
ian mengajak paman jalan jalan
melihat lihat pemandangan
sambil bercerita
gambar 3 9 paman memberikan buku pensil
pada ian
kasih sayang 53
sesama manusia harus saling menyayangi
sayang pada keluarga
sayang pada teman
sayang pada saudara
sayang pada kerabat
nah sekarang giliranmu
bagaimana caramu menyayangi sesama
coba isikan tabel berikut
salinlah di buku tugasmu
kerjakan bersama temanmu
1 orang tua
a ayah a ....
b ibu b ....
2 saudara
a kakak a ....
b adik b ....
3 teman
a teman sekolah a ....
no menyayangi sesama cara
menyayangi
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 54
no menyayangi sesama cara
menyayangi
b teman bermain b ....
4 guru ....
5 kerabat
a paman bibi a ....
b kakek nenek b ....
c saudara sepupu c ....
untuk memudahkan belajarmu
perhatikan rangkuman berikut
orang tua berjasa besar
orang tua memberi kasih sayang
kasih sayangnya tidak terukur
anak harus sayang ayah
anak harus sayang ibu
anak harus sayang saudara
anak harus sayang kerabat
kasih sayang membuat kerukunan
kasih sayang 55
aspek: kognitif
kerjakan soal berikut di buku tugasmu
untuk menambah pemahamanmu
kerjakan sesuai materi
a ayo pilihlah jawaban yang benar
1 contoh kasih sayang ibu ....
a menyusui c menyakiti
b membenci
2 gambar di samping
anak sedang ....
a berkelahi
b bertengkar
c bermain
3 gambar kasih sayang ayah adalah ....
a c
b
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 56
4 kasih sayang membuat hidup ....
a rukun c ramai
b ribut
5 gambar kasih sayang ibu adalah ....
a c
b
6 orang tua mendidik anaknya dengan ....
a marah marah c main main
b kasih sayang
7 saling menyayangi antarsaudara membuat
orang tua ....
a sedih c bahagia
b menangis
8 dengan saudara tidak boleh ....
a bermain c sayang
b bertengkar
kasih sayang 57
9 gambar kasih sayang ayah adalah ....
a c
b
10 gambar kasih sayang kakak adalah ....
a c
b
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 58
b ayo jawablah pertanyaan berikut
1 siapa saja yang harus disayangi
2 apa jasa ibu pada anaknya
3 apa jasa ayah pada anaknya
4 sebutkan contoh kasih sayang dengan
kakak
5 sebutkan contoh kasih sayang dengan adik
aspek: afektif
1 kasih sayang perbuatan terpuji
harus selalu dilakukan
jika menyayangi orang lain
orang lain menyayangi kita
sudahkah kamu menunjukkan
kasih sayang pada sesama
sekarang kerjakan kegiatan berikut
isilah tabel perilaku kasih sayang
kemukakan sesuai sikapmu
kerjakan di buku tugasmu
kasih sayang 59
keterangan
b : benar
s : salah
kasih sayang perbuatan terpuji
harus dilakukan di mana saja
tidak hanya di rumah
tetapi juga di sekolah
harus sayang teman
harus sayang guru
1 terus bermain
saat ibu sakit
2 berpamitan
mencium tangan
orang tua
3 mengalah pada
adik
4 membuatkan teh
untuk ayah
5 pergi tidak pamit
no perilaku alasan
b s
pernyataan
sikap
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 60
sekarang nyanyikan lagu berikut
pahamilah isi lagu berikut
oh ibu dan ayah
selamat pagi
ku pergi sekolah
sampai kan nanti
selamat belajar nak
penuh semangat
rajinlah selalu
tentu kau dapat
hormati gurumu
sayangi teman
itulah tandanya
kau murid budiman
2 berikut adalah contoh
perbuatan yang salah dan benar
coba kamu simpulkan
perbuatan anak pada gambar
mana perbuatan yang benar
mana perbuatan yang salah
kerjakan di buku tugasmu
kasih sayang 61
a perbuatan yang .... b perbuatan yang ....
c perbuatan yang .... d perbuatan yang ....
kamu sudah mempelajari kasih sayang
apa yang kamu dapatkan
apa yang belum kamu pahami
coba kemukakan di kelas
selamat mengerjakan
semoga makin menyayangi sesamamu
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 62
aspek: psikomotorik
coba tanyakan pada temanmu
bagaimana cara temanmu
menyayangi anggota keluarganya
pilihlah 2 orang temanmu
kerjakan di buku tugasmu
kerjakan seperti tabel berikut
1 .... a ayah ....
b ibu ....
c kakak ....
d adik ....
e kerabat ....
2 .... a ayah ....
b ibu ....
c kakak ....
d adik ....
e kerabat ....
no nama
teman
anggota
keluarganya
cara menya
yanginya
kasih sayang 63
3 .... a ayah ....
b ibu ....
c kakak ....
d adik ....
e kerabat ....
4 .... a ayah ....
b ibu ....
c kakak ....
d adik ....
e kerabat ....
5 .... a ayah ....
b ibu ....
c kakak ....
d adik ....
e kerabat ....
no nama
teman
anggota
keluarganya
cara menya
yanginya
samakah perilaku kasih sayang temanmu
dengan perilakumu
adakah perilaku temanmu yang dapat kamu
contoh
jika ada coba tuliskan di buku tugasmu
tuliskan seperti berikut
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 64
1 .... ....
2 .... ....
3 .... ....
4 .... ....
5 .... ....
selamat mengerjakan
semoga mengerti cara
menyayangi anggota keluarga
no nama teman perilaku yang perlu
dicontoh
kasih sayang
antaranggota keluarga
harus menyayangi
agar keluarga harmonis
tidak pernah bertengkar
kasih sayang perbuatan terpuji
bagaimana caramu
menyayangi keluargamu
ayo ceritakan
seperti materi berikut
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 44
peta konsep 3
ana kenapa bersedih
ana kamu anak baik
mau merawat ibu
itu contoh perbuatan kasih sayang
seperti pelajaran hari ini yaitu kasih
sayang
ibuku sakit sudah tiga hari
aku merawat dan menyuapi ibu
aku menggantikannya membersihkan rumah
teman teman
ayo berlomba lomba menuju puncak
prestasi
sebelum mempelajari
pahami peta konsep berikut
kasih sayang
kasih sayang 45
a kasih sayang orang tua
bacalah dengan nyaring
jika belum lancar
ejalah dengan jelas
berikut cerita ujang
ini hari minggu
ujang libur sekolah
ujang berjalan jalan di taman
ujang melihat anak kecil
dia digendong ayahnya
di samping ada ibunya
ibu itu hamil
perutnya besar sekali
mereka satu keluarga
mereka tampak bahagia
mereka saling menyayangi
ujang ingat pelajaran sekolah
pak guru menjelaskan
kasih sayang orang tua
sangat besar
orang tua mengasihi anaknya
orang tua menyayangi anaknya
gambar 3 1 kasih sayang ayah pada
anaknya
gambar 3 2 ibu hamil
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 46
ayah bekerja mencari nafkah
untuk memenuhi kebutuhan keluarga
ibu mengandung anak
mengandung selama 9 bulan
badannya mudah capek
tidak bebas bergerak
ibu menjaga kandungan hati hati
setiap hari minum susu
agar kandungannya sehat
agar tubuh ibu kuat
saat melahirkan ibu berjuang keras
ibu menahan rasa sakit
ibu bertaruh nyawa
ibu menyusui anak
dengan penuh keikhlasan
ibu memberi asi
asi adalah air susu ibu
jasa ibu sangat besar
kasih ibu
kasih ibu kepada beta
tak terhingga
gambar 3 3 ibu memberi asi
kasih sayang 47
sepanjang masa
hanya memberi
tak harap kembali
bagai sang surya
menyinari dunia
kamu tentu disayangi orang tuamu
sebutkan bukti kasih sayang ayah padamu
sebutkan bukti kasih sayang ibu padamu
b kasih sayang anak
bacalah dengan nyaring
jika belum jelas
ejalah dengan benar
berikut cerita ana
ibu ana sakit
sakit sudah tiga hari
ana sangat sedih
ibu diperiksa dokter
ibu harus banyak istirahat
tidak boleh bekerja keras
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 48
dengan penuh kasih sayang
ana merawat ibunya
ana menyuapi ibunya
ana menggantikan ibunya
mengerjakan pekerjaan rumah
mengurusi rumah
membersihkan rumah
ana menyapu lantai
ana mencuci piring
ana mencuci baju
tapi tidak semua dikerjakannya
ada pekerjaan yang berat
ana tidak bisa mengerjakannya
pekerjaan itu dikerjakan ayahnya
ana sayang ayahnya
ayahnya pulang bekerja
ana membuatkan teh manis
ana memijit ayah
ibu ana sangat gembira
ayah ana juga gembira
ana jadi anak berbakti
gambar 3 4 ana merawat
ibunya
gambar 3 5 ana membantu
ibu membersihkan rumah
kasih sayang 49
gambar 3 6 berebut mainan itu tidak
baik
ana menyayangi orang tua
ana mengasihi orang tua
apakah kamu sayang ibu
apakah kamu sayang ayah
bagaimana caramu menyayangi mereka
coba ceritakan di kelas
c kasih sayang dengan
saudara
bacalah dengan nyaring
jika belum lancar
ejalah dengan jelas
ian sedang bermain
tiba tiba ian kaget
ada 2 anak bertengkar
anak itu tetangga ian
sebenarnya mereka kakak adik
ian mendekati anak itu
kenapa kalian bertengkar
tanya ian
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 50
kami berebut mainan
jawab seorang anak
kalian jangan bertengkar
kalian bisa bergantian memainkannya
ingat
kita harus saling menyayangi
apalagi dengan saudara sendiri
sesama saudara harus rukun
tidak boleh bertengkar
bertengkar itu tidak baik
ayah ibu akan sedih
nasihat ian
anak itu mendengarkan ian
mereka mengerti nasihat ian
mereka saling meminta maaf
mereka saling memaafkan
akhirnya mereka rukun kembali
mereka bermain bersama lagi
gambar 3 7 ian menasihati
temannya
gambar 3 8 kita harus
rukun dengan saudara
kasih sayang 51
pernahkah kamu bertengkar dengan
saudara atau temanmu
bagaimana kamu berbaikan kembali
mengapa sesama saudara atau teman
harus saling menyayangi
d kasih sayang dengan
kerabat
ian selesai bermain
ian pulang ke rumah
rumah ian ramai
ternyata pamannya datang
paman tinggal di desa
tidak serumah dengan ian
ian tetap menyayangi pamannya
paman juga sayang ian
paman sering ke rumah
setiap 2 bulan sekali
paman selalu bawa oleh oleh
ada buah
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 52
ada sayuran
ada mainan
paman sayang ian
selalu memerhatikan ian
selalu menanyakan sekolah ian
jika nilainya jelek
paman menasihati ian
jika nilainya bagus
paman memuji ian
paman memberi hadiah
ada buku tulis
ada buku gambar
juga ada pensil
ian senang sekali
ian sayang paman
pamannya dibuatkan minuman
paman ditatakan tempat tidur
agar paman beristirahat
jika sore
ian mengajak paman jalan jalan
melihat lihat pemandangan
sambil bercerita
gambar 3 9 paman memberikan buku pensil
pada ian
kasih sayang 53
sesama manusia harus saling menyayangi
sayang pada keluarga
sayang pada teman
sayang pada saudara
sayang pada kerabat
nah sekarang giliranmu
bagaimana caramu menyayangi sesama
coba isikan tabel berikut
salinlah di buku tugasmu
kerjakan bersama temanmu
1 orang tua
a ayah a ....
b ibu b ....
2 saudara
a kakak a ....
b adik b ....
3 teman
a teman sekolah a ....
no menyayangi sesama cara
menyayangi
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 54
no menyayangi sesama cara
menyayangi
b teman bermain b ....
4 guru ....
5 kerabat
a paman bibi a ....
b kakek nenek b ....
c saudara sepupu c ....
untuk memudahkan belajarmu
perhatikan rangkuman berikut
orang tua berjasa besar
orang tua memberi kasih sayang
kasih sayangnya tidak terukur
anak harus sayang ayah
anak harus sayang ibu
anak harus sayang saudara
anak harus sayang kerabat
kasih sayang membuat kerukunan
kasih sayang 55
aspek: kognitif
kerjakan soal berikut di buku tugasmu
untuk menambah pemahamanmu
kerjakan sesuai materi
a ayo pilihlah jawaban yang benar
1 contoh kasih sayang ibu ....
a menyusui c menyakiti
b membenci
2 gambar di samping
anak sedang ....
a berkelahi
b bertengkar
c bermain
3 gambar kasih sayang ayah adalah ....
a c
b
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 56
4 kasih sayang membuat hidup ....
a rukun c ramai
b ribut
5 gambar kasih sayang ibu adalah ....
a c
b
6 orang tua mendidik anaknya dengan ....
a marah marah c main main
b kasih sayang
7 saling menyayangi antarsaudara membuat
orang tua ....
a sedih c bahagia
b menangis
8 dengan saudara tidak boleh ....
a bermain c sayang
b bertengkar
kasih sayang 57
9 gambar kasih sayang ayah adalah ....
a c
b
10 gambar kasih sayang kakak adalah ....
a c
b
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 58
b ayo jawablah pertanyaan berikut
1 siapa saja yang harus disayangi
2 apa jasa ibu pada anaknya
3 apa jasa ayah pada anaknya
4 sebutkan contoh kasih sayang dengan
kakak
5 sebutkan contoh kasih sayang dengan adik
aspek: afektif
1 kasih sayang perbuatan terpuji
harus selalu dilakukan
jika menyayangi orang lain
orang lain menyayangi kita
sudahkah kamu menunjukkan
kasih sayang pada sesama
sekarang kerjakan kegiatan berikut
isilah tabel perilaku kasih sayang
kemukakan sesuai sikapmu
kerjakan di buku tugasmu
kasih sayang 59
keterangan
b : benar
s : salah
kasih sayang perbuatan terpuji
harus dilakukan di mana saja
tidak hanya di rumah
tetapi juga di sekolah
harus sayang teman
harus sayang guru
1 terus bermain
saat ibu sakit
2 berpamitan
mencium tangan
orang tua
3 mengalah pada
adik
4 membuatkan teh
untuk ayah
5 pergi tidak pamit
no perilaku alasan
b s
pernyataan
sikap
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 60
sekarang nyanyikan lagu berikut
pahamilah isi lagu berikut
oh ibu dan ayah
selamat pagi
ku pergi sekolah
sampai kan nanti
selamat belajar nak
penuh semangat
rajinlah selalu
tentu kau dapat
hormati gurumu
sayangi teman
itulah tandanya
kau murid budiman
2 berikut adalah contoh
perbuatan yang salah dan benar
coba kamu simpulkan
perbuatan anak pada gambar
mana perbuatan yang benar
mana perbuatan yang salah
kerjakan di buku tugasmu
kasih sayang 61
a perbuatan yang .... b perbuatan yang ....
c perbuatan yang .... d perbuatan yang ....
kamu sudah mempelajari kasih sayang
apa yang kamu dapatkan
apa yang belum kamu pahami
coba kemukakan di kelas
selamat mengerjakan
semoga makin menyayangi sesamamu
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 62
aspek: psikomotorik
coba tanyakan pada temanmu
bagaimana cara temanmu
menyayangi anggota keluarganya
pilihlah 2 orang temanmu
kerjakan di buku tugasmu
kerjakan seperti tabel berikut
1 .... a ayah ....
b ibu ....
c kakak ....
d adik ....
e kerabat ....
2 .... a ayah ....
b ibu ....
c kakak ....
d adik ....
e kerabat ....
no nama
teman
anggota
keluarganya
cara menya
yanginya
kasih sayang 63
3 .... a ayah ....
b ibu ....
c kakak ....
d adik ....
e kerabat ....
4 .... a ayah ....
b ibu ....
c kakak ....
d adik ....
e kerabat ....
5 .... a ayah ....
b ibu ....
c kakak ....
d adik ....
e kerabat ....
no nama
teman
anggota
keluarganya
cara menya
yanginya
samakah perilaku kasih sayang temanmu
dengan perilakumu
adakah perilaku temanmu yang dapat kamu
contoh
jika ada coba tuliskan di buku tugasmu
tuliskan seperti berikut
ips 1
bangga menjadi insan berwawasan lingkungan 64
1 .... ....
2 .... ....
3 .... ....
4 .... ....
5 .... ....
selamat mengerjakan
semoga mengerti cara
menyayangi anggota keluarga
no nama teman perilaku yang perlu
dicontoh
Langganan:
Postingan (Atom)
